我所以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，从今年1月正式启动。半年来，在院党组的领导和中央派驻我院督导组的指导下，我所紧密结合实际，精心组织，扎实推进，取得了比较明显的成效。现将有关情况报告如下：
    一、基本情况
    所党委对先进性教育活动高度重视。在院党组的统一布置下，1月25日，所党委召开党委委员、党办主任和党支部书记会议，传达中央和院党组关于认真搞好保持共产党员先进性教育活动的主要精神，明确了先进性教育活动的意义、目标、原则、方法和步骤，对骨干进行培训。同时成立了以党委书记揣振宇同志为组长的所先进性教育活动领导小组，下设所先进性教育活动领导小组办公室, 由党办主任郭军宁同志任办公室主任。所先进性教育活动领导小组参照院里制定的实施方案，制定了我所先进性教育活动实施方案和党委领导班子成员参加先进性教育活动的工作方案。此后，我所先进性教育活动全面铺开，经过半年多的教育活动，完成了学习动员、分析评议和整改提高三个阶段的工作。
    在学习动员阶段，进行了深入的思想发动，认真的文件学习和广泛的学习交流。
    在充分调查摸底，找准党员和党组织在思想、组织、作风和工作中存在的突出问题的基础上，我所党委通过召开动员大会、座谈会、郝时远所长讲党课等方式，进行层层思想发动，引导全体党员深刻认识开展先进性教育活动的意义。全所党员重点学习了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《保持共产党员先进性教育读本》以及其他中央领导同志有关重要讲话和牛玉儒同志的先进事迹等文件、文章。绝大多数党员学习时间超过40小时。
    在集中学习过程中，各党支部按照统一要求，组织了四次专题讨论：（1）对照党章的规定和《意见》中提出的保持共产党员先进性的基本要求，明确党员保持先进性教育的重要性和必要性；（2）联系个人的思想和工作实际，座谈对“三个代表”重要思想的认识；（3）根据胡锦涛同志提出的党员保持先进性的六条标准，进行民族研究领域党员科研和行政管理人员应当怎样保持共产党员先进性的讨论；（4）座谈学习牛玉儒先进事迹的体会和收获。不仅如此，所保持共产党员先进性领导小组还要求在学习的基础上每人写一篇学习心得，每个支部选出一个代表，参加全所的保持共产党员先进性教育活动学习体会交流会。这样安排，指定的学习材料丰富，集中讨论的专题明确，既有个人自学，又有集中学习；既有专题讨论，又有文字心得；既有个人思考，又有大会交流，为使大家学有所得、学有所获奠定了基础。
    3月1日，我所召开保持共产党员先进性教育学习体会交流大会，10个党支部的代表作了大会发言。他们从不同侧面交流了对保持共产党员先进性教育和共产党员如何保持先进性的认识。会议隆重热烈，台上的发言言之有物，紧扣主题，台下的党员聚精会神，专心致志。大家一致认为，这10位同志的发言，既是学习体会的交流，又充分体现了大家的学习成果和学习水平。反映出通过保持先进性教育的学习，我所广大在职党员在思想认识上有了较大提高，加深了对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识，加深了对“三个代表”重要思想的理解，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义的信念。同时，明确了作为一名党员和一名从事民族研究事业的科学工作者，在新时期应当怎样保持先进性的问题，决心向优秀共产党员牛玉儒同志学习，立足本职，努力工作，为党和人民的事业鞠躬尽瘁。
在分析评议阶段，通过严肃认真的党性分析和评议活动，使党员普遍受到深刻的党性教育。
    我所在学习教育阶段取得较好学习效果的基础上，根据院保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一布置，不失时机地将学习教育活动转入第二阶段。
    3月22日上午9点召开全所大会，请我所人大代表和政协委员结合先进性教育活动传达“两会”精神，并进行“分析评议阶段”的工作动员。在大会上，揣振宇书记强调了做好分析评议阶段工作的重要性。要求党员领导干部和每位党员都必须充分重视，讲党性，讲团结，鼓干劲，把这一阶段工作抓实抓好。他特别要求党员领导干部和党支部书记，作为这次学习教育活动的主要组织者和直接责任人，一定要本着高度负责的态度，切实予以重视，真正负起领导责任，以饱满的热情参加分析评议阶段的各项工作，一丝不苟地做好广泛征求意见等七个环节的工作。
    3月22日至29日，组织各种形式的座谈会，征求意见和开展谈心活动。为广泛征求意见，所党委先后召开了民主党派和无党派人士座谈会、室处级干部和科研骨干座谈会、部分青年科研人员座谈会和部分离退休老同志座谈会。在这四个座谈会上，与会同志本着对我所建设负责的态度畅所欲言，他们就我所在党的工作、学科建设、职称评定、课题管理、行政管理等方面提出了很多很好的建议。先进性教育活动领导小组暨办公室将这些意见进行了归纳和梳理。形成两大类14条意见，并及时地向所领导成员进行了反馈。为了广泛征求意见，同时为了增进交流和沟通，为写好党性分析材料做准备，党员领导干部之间、党员群众之间、党员领导干部和普通党员之间还普遍开展了谈心活动。
    3月30日至4月8日，是党员撰写党性分析材料的阶段。在此阶段，为使党员同志有充分的时间进行思考和准备，我们除了专门召开党支部书记会议，研究布置如何引导党员撰写好党性分析材料，特别强调，要把重点放在查找在坚持马克思主义指导地位方面存在的问题，查找理想信念上存在的问题，查找与建设哲学社会科学创新体系的要求不相适应的问题，查找理论联系实际、坚持“二为”方向和双百方针方面存在的问题，还决定在此期间延缓所内个别的学术及行政活动。所领导的党性分析材料要上报院保持先进性教育领导小组审阅批准。
    4月12日全天，全所党员放下其他一切工作，专心致志地召开民主生活会。基本程序是由党员根据撰写的党性分析材料在支部会议上做汇报，剖析自己存在的缺点不足，查找产生问题的原因，提出今后努力的方向和改进措施。然后，支部党员对他的剖析进行评议，肯定成绩，指出不足。与此同时，召开了所领导专题组织生活会。院领导朱锦昌秘书长和院开展保持共产党员先进性教育督察组刘政、周景贵、麻秋平、刘敏红到会，我所党委委员和纪委委员参加。民主生活会后，党支部又召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。然后，将评议意见以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
4月19日之后，各党支部相继组织分析评议阶段“回头看”活动，并开始向群众通报民主评议党员的情况。
    总的来说，我所党委及各党支部对于分析评议阶段的工作是重视而认真的。党员同志们认真梳理了自己的思想和工作，找出了存在的不足，明确了努力方向。同时，经过谈心，同志之间加深了了解，增强了友谊，集体凝聚力也得到相应的提高，应该说效果比预期的要好。
    在整改提高阶段，结合贯彻落实政治局常委会议精神，精心制定整改方案，切实改进工作。
    5月19日上午，在我院保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段前夕，中央政治局常委听取了我院工作汇报，胡锦涛总书记发表重要讲话，中央其他领导同志作了重要指示。当天下午，我院召开保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段动员大会，院长陈奎元作重要讲话，向全院同志及时通报了这一消息，并且强调指出：认真学习、贯彻中央政治局常委的重要指示精神，坚决、严格按照中央统一部署，开展我院整改提高阶段各项工作，是当前我院党的工作的重要任务。我所及时传达了中央领导同志的讲话、陈奎元院长和冷溶副院长的讲话以及我院向中央常委提交的《关于贯彻落实〈中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见〉的报告》，并组织全所同志进行了认真的讨论。
    与此同时，所党委和先进性教育活动领导小组多次召开会议，研究整改提高工作。根据中央“整改要突出重点”的要求，所党委经过征求意见和调查研究，并在深入学习中央政治局常委会议精神的基础上，确定了我所整改提高阶段的工作重点，形成了《民族学与人类学研究所党委整改方案》。该方案的主要特点是：全面贯彻中央政治局党委会议指示精神，围绕建设哲学社会科学创新体系，把我所建设成为马克思主义的坚强阵地，就马克思主义理论学习、科研管理、建章立制、人才培养、党的建设等方面的问题，提出了具有可操作性的意见和措施。这个整改方案下发至各处、室、编辑部，广泛征求意见，所党委又根据征求到的意见再行润色修改。从征求意见的情况看，绝大多数同志对这一方案给予了肯定，认为该方案切合我所实际，较好地贯彻了中央指示精神，使大家明确了我所今后的发展方向，看到了先进性教育活动的具体成效，令人振奋。
    在先进性教育活动的每个阶段，我所都认真开展“回头看”，对教育活动情况进行测评。
    从历次“回头看”情况看，我所先进性教育活动开展得严肃认真，富有成效，群众反映良好。按照院先进性教育活动领导小组对各所的要求，我所于6月14日开展了保持共产党员先进性教育群众满意度的测评工作。
    我们首先按照所内在职职工20%的比例，选定了包括离退休干部代表在内的30位同志，其中所级领导1人，室处级干部6人，党支部书记4人，普通党员10人，非党群众4人，民主党派1人，离退党员3人，离退休民主党派1人。这个比例高于院领导小组15%的要求，更具有代表性。其次，制定了《民族学与人类学研究所先进性教育活动群众满意度测评问卷》。第三，组织了对本所开展先进性教育活动评估座谈会，请参加测评工作的同志发表自己的看法。第四，请这30位同志在测评问卷上填上自己的意见。从卷面上看，在“好类（10）”栏打分的是174个“√”，共1740分；在“较好（8）”栏打分的是112个“√”，共896分；在“一般（6）”栏打分的是13个“√”，共78分；在“较差（4）”栏打分的是1个“√”，共4分。统计结果：这30位同志共打分2718分，占总分（满分）的90.6%。这个分数反映出这些同志对我所的保持党员先进性教育活动的满意度为优。院党组对我所这次教育活动也给予了充分的肯定，我所是被提名表扬的六个研究所之一。
    二、主要收获
    在先进性教育活动中，我所按照中央和院党组的要求，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针，紧密结合我所的工作实际和广大党员的思想实际开展教育活动，经过三个阶段的努力工作，取得了比较明显的成效，基本达到了中央提出的“提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。
    1、进一步增强了坚持正确的理想信念、坚持以马克思主义为指导的自觉性
    通过开展先进性教育活动，全所党员深化了对“三个代表”重要思想的认识，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强了践行“三个代表”重要思想和以马克思主义指导哲学社会科学研究的自觉性。同志们说，理想信念最重要，这是共产党员保持先进性的基础。民主革命时期，无数革命先烈甘愿抛头颅洒热血，最根本的原因，是他们有为共产主义的远大理想和为中国劳苦大众求解放而贡献一切的坚定信念。如今，有些党员干部之所以腐化堕落，其根本原因就是在于理想信念的缺失，他们在错综复杂的国际国内大环境中迷失了方向，有的甚至信奉人不为己天诛地灭的腐朽信条。这是非常危险的。民族语言学党支部的党员说，作为一名共产党员，要有明确的人生态度和为实现理想信念而矢志不疑努力奋斗的精神力量。因此，必须加强学习，把坚定正确的理想信念作为自我修养的终身课题，在改革开放和现代化建设的实践中自觉坚定共产主义的理想和信念。
    坚定理想信念，必须以全面、准确学习和掌握马克思主义为前提。在先进性教育活动中，全所党员结合当前思想理论界的状况，结合自己的专业实际，认真学习中国特色社会主义理论。同志们表示：坚持马克思主义的指导地位，必须落实到科研工作的全过程。党员学者有责任、有义务成为坚持马克思主义、捍卫马克思主义的模范，成为坚持正确的政治方向、理论方向和科研方向的模范。
    2、进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力，加强了对党员的管理
    先进性教育活动促进了我所的党支部建设，在此项教育活动之前，我所党支部刚刚完成了换届选举，新一届党支部成员通过先进性教育的学习及各项活动在思想和工作方法上都得到了锻炼提高，党支部的活力普遍增强。在先进性教育的推动下，对党员的管理也有所增强，党员同志们的政治意识、大局意识、组织观念、纪律观念都有所增加，过去松散、涣散的状况有所改变。许多党员提出：作为党员，必须严格服从党的政治纪律，服从党和国家的大局，旗帜鲜明地反对本位主义、个人主义和自由主义。不少群众认为：经过先进性教育，我所党员的精神面貌发生了可喜的变化，理论水平有提高，工作思路有创新，工作作风更踏实，各项事业有进步。
    3、统筹规划、合理安排、各项工作得到促进
    在先进性教育活动中，所党委统筹规划，合理安排，正确处理开展先进性教育活动与搞好科研业务工作和行政管理工作的关系，做到了思想教育和科学研究及其它工作“两不误”、“两促进”。比如在科研方面：审议完成了三个院重大课题（B类）、两个国家社科基金课题和三个所重点课题的结项工作；卓有成效地操作了本年度院重大课题、重点课题和青年启动基金项目的申报工作，在院课题评审中我所被批准了一项院重大课题和五项院重点课题的立项。完成了“福布莱特访问学者”的推荐工作。完成了硕士生考试及录取工作和博士生考试及录取工作。开展了博士后流动站评估工作，这是自1998年以来的首次评估，工作量很大。同时对进出站的博士后人员的在站工作情况及博士后管理工作进行了大检查。进行了全国性学会2004年工作大检查。完成了一级学科申请、博士点评估及博士论文的抽查工作。完成了硕士、博士研究生毕业生答辩和学术委员会的审议工作。组织审议了一名博士生的开题报告、一名博士后的出站报告。在外事方面：我所于5月份参与主办了“第三届土著/少数民族国际研讨会”。 来自加拿大、美国、澳大利亚、印度、孟加拉、越南、中国大陆及台湾地区的40多位代表出席会议。我院秘书长朱锦昌，加拿大外交部助理部长及我所副所长黄行出席了开幕式。此次研讨会取得丰硕的成果，论文集即将出版。
    在先进性教育活动中，所党委坚持贯彻边整边改的方针，根据征求到的意见，按照整改方案和整改措施，认真整改。针对一些科研人员存在时间观念不强、组织纪律不严的问题，党委要求各个党支部抓好学习纪律，取得一定效果，从而保证了各项学习活动的正常进行。行政管理部门的党员同志也能够按照所党委要求，注意改变工作作风，热心为科研人员服务。他们接受大家意见，很快安装了一台热水器，解决了喝开水排队的问题；修缮了职工宿舍的厕所，解决了脏、乱、差的问题；并根据大家的意见，在办公楼厕所放置了手纸和肥皂。为解决西小院单身职工宿舍漏雨问题，办公室主任亲临现场，当即决定对西小院单身职工宿舍进行大修，重新换瓦做防水，将房前小棚子统一改造成塑钢材料，做到既保暖又防火。为了给在职职工增加2％的住房公积金，所财务从测算到输入每个人的帐户，做了很多具体繁杂的工作。图书馆的同志在三位馆长的带领下，根据科研人员的意见，采取措施改进购书工作，还每周抽出三天时间挥汗如雨的重新排架，以彻底解决科研人员在网上能找到书，但在书架上找不到书的问题。人事处的负责人冒着酷暑，多次探望病号，努力从院里争取对困难职工的补助。这些边整边改的实际措施，受到全所职工的好评。
虽然我所先进性教育活动取得了明显成效，但由于种种原因，也存在一些问题和不足。主要表现为：个别党员的学习在贴近实际上下工夫不够；一些同志的马克思主义理论水平还有待提高，用马克思主义立场、观点和方法指导哲学社会科学研究的自觉性还不够强；还有的党员不能正确对待自己，缺乏整改的愿望和具体行动，等等。
    针对上述存在的问题和不足，所党委将采取措施，切实加以克服和改进。将通过进一步建立健全各项制度，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制，努力形成和完善保持共产党员先进性的长效机制，巩固和扩大整改成果。
    三、我所开展先进性教育活动的主要做法
    我所先进性教育活动取得的成效，是党中央院党组正确领导、院督导组正确指导的结果，是广大党员共同努力的结果，同时也是所党委采取了一系列行之有效的做法推动的结果。这些做法主要是：
    1、认真学习、贯彻中央关于先进性教育活动的重要指示精神，严格按照中央统一部署开展工作，是搞好教育活动的基本前提
所党委认为：开展先进性教育活动，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，认真研究、分析新时期党的建设的实际，做出的重大战略部署。中央关于先进性教育活动的一系列指示精神、重要部署，是深入总结党的建设的历史经验、科学分析新时期党建工作客观规律的结果，具有普遍指导意义。因此，在我所开展先进性教育活动，首要的是要把中央的精神领会好、贯彻好。
    半年来，我所先进性教育活动认真贯彻中央精神，不折不扣 半年来，我所先进性教育活动认真贯彻中央精神，不折不扣地按中央和院党组部署开展工作，不走样，不掉队，与全院的先进性教育活动步调一致。所领导小组注意及时向院领导小组办公室和院督导组汇报情况，请示工作，院领导小组和督导组也及时向我所传达中央及院指示精神，精心指导，严格督促。正是由于一丝不苟地贯彻落实中央和院关于先进性教育活动的重要指示精神，我所先进性教育活动取得了明显成效。
    2、坚持从实际出发，明确工作重点，解决存在的突出问题
院党组认为：先进性教育活动要取得实效，必须“坚持理论联系实际，务求实效”这一指导原则。我院是一个具有鲜明意识形态色彩的科研机构，方向问题始终是办院的根本问题。我院教育活动只有紧紧围绕坚持正确的办院方向，认真解决当前存在的各种突出问题，才能取得实效，成为群众真正满意的工程。基于这一认识，院党组经过认真研究，提出了我院教育活动的重点，这就是：大力加强思想建设、组织建设和党风廉政建设。坚持用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全院党员，进一步坚定广大党员的共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高党员的马克思主义理论水平；采取有力措施巩固马克思主义在哲学社会科学研究中的指导地位，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，建设中国社会科学院哲学社会科学创新体系；进一步严格政治纪律、宣传纪律、外事纪律，和党中央保持高度一致；坚持理论联系实际的优良学风，努力做到在理论和实践的双重探索中推进理论创新。
    根据院党组要求，我所将院党组提出的这一重点作为我所先进性教育活动的重点。强化理论学习，在学习培训阶段，要求每位党员都要完成一篇学习心得；并在此基础上召开了全所性的学习心得交流会。在分析评议阶段，着重于分析理想信念问题，马克思主义理论指导问题，坚持二为方向问题以及遵守政治纪律、宣传纪律等。实践证明，抓住这一重点就是抓住了关键，就能取得实质性的进展，取得真正的实效。
    3、干部垂范，责任到位
    开展先进性教育活动，领导干部必须带头。在我所先进性教育活动中，所领导始终发挥表率作用，走在全所党员干部的前列。他们带头学习文件，认真撰写学习心得和分析材料。在分析评议阶段，三位所领导认识明确，态度认真。他们不仅按照要求认真开展谈心活动，参加所在支部的民主生活会，还认真撰写党性分析材料，在所领导专题组织生活会上认真剖析自己，开展批评与自我批评。三位所领导都和10位以上同志谈了心，所长郝时远同志正在中央党校学习，但他特意请假回所找了17位同志谈了心，他还利用网络，用发E-mail的方式和一些同志交流。
    揣振宇同志在动员会上向全体党员表示，一定要把此次教育活动作为当前党建工作的头等大事切实负责抓出成效。作为第一责任人，一定遵照党中央和院党组的要求，以身作则，带头搞好学习，提高思想认识。他和副所长黄行同志除了领导全所党员学习外，还坚持到所在党支部参加学习讨论。先进性教育办公室主任郭军宁同志不辞劳苦，不仅做了大量组织工作，还写了2个实施方案、3个总结和11份情况简报，获得院督导组的表扬。
    基层党支部是这次先进性教育活动的重要组织者。我所有11个基层党支部，如果支部书记能充分发挥作用，那么，先进性教育就能落到实处，不走过场。所党委从一开始，就反复强调支部书记要切实负责，不但要带头学习、认真评议、带头整改，为普通党员做表率，而且要认真履行职责，精心组织支部教育活动。从总体上看，我所各党支部书记作为直接责任人能够切实负起责任，大多数党支部的教育活动严肃认真，效果较好。在学习动员阶段，语言学党支部书记朝克同志组织学习非常认真，党员同志们表现出很高的学习热情。每次组织集体学习后，该支部都向党委提交一份详细的学习小结。在分析评议阶段，各支部专题组织生活会严格按照程序，个人讲评、党员互评、群众参评，客观公正，触及了思想深处。
    4、严肃认真、一丝不苟地做好每个环节的工作
    所党委认为：开展先进性教育活动，关系到办所方向，关系到我所的发展，必须认真对待，绝不能走过场，搞形式主义。我们严格按照院党委的统一布置，并结合本所实际情况，对各阶段的工作做了周密详尽的部署。在先进性教育活动的三个阶段，全所党员相继完成了学习心得、党性分析、整改措施三份文字材料。从全所情况看，大多数党员认真撰写了有关材料，整改措施切合实际，有的学习心得、党性分析材料还具有较高的理论水平。
    5、勇于和正确开展批评与自我批评
    先进性教育，是一次深刻的思想教育，能否正确开展批评和自我批评，对教育活动能否收到实效，具有至关重要的意义。为正确开展批评和自我批评、搞好党员评议，我们按照陈奎元院长的要求，在进行党性分析时，正确运用批评和自我批评的武器，并防止做老好人、不发表意见以及搞人身攻击，打击报复，激化矛盾等不良倾向。专题组织生活会和民主生活会都开得严肃认真，能够紧密结合个人思想和工作实际，通过查找不足，分析出现问题的原因，互相帮助，互相提醒。民族历史研究室、民族理论研究室和图书馆党支部的党员同志还主动开展思想交锋，在会上把平时没有说出的话都说出来了，把话说透了，是非分清了。但是，他们也注意了分寸，没有求全责备纠缠细枝末节，切实达到了既找到了问题又增强了团结的效果。在所领导的专题组织生活会上，三位所领导也都能本着实事求是的态度，认真开展批评和自我批评，得到了朱锦昌同志和院督导组的肯定。
    四、今后工作设想
    借先进性教育东风，充分发挥党组织的作用，调动全所同志的积极性，从深入贯彻执行中央关于进一步发展繁荣哲学社会科学的角度出发，从不断推进科研工作出发，探索构建我所科学研究的创新体系。
    第一，哲学社会科学创新体系的建设要以马克思主义理论为基础。中国社会科学院，作为马克思主义的坚强阵地，其创新体系需要在马克思理论指导下进行创造，因此，进一步加强对全所党员和科研人员的马克思主义理论教育和理想信念教育，坚持马克思主义民族理论对本所各学科建设和发展的指导作用是我所建立创新体系的重要基础。我所将以所承担的“马克思主义理论研究和建设工程”中有关民族理论研究的课题为契机，充分整合研究资源，组织好相关研究室和有关科研人员的研究工作，保障高质量地完成所承担的研究工作。在研究过程中，充分宣传相关研究成果，确立我所在马克思主义民族理论研究和宣传方面的优势地位，为当代中国马克思主义民族理论的发展做出贡献。
    第二，为理论创新提供坚实的实际研究。通过相关制度建设，保障我所科研人员在研究中牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展当代民族工作主题，立足国情、立足当代、立足实际、立足发展，坚持田野调查和正确的科研工作方向，根据中央有关加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定，充分发挥所内多学科的优势，推动以“现状与发展”为主题的实证研究，不断提高我所科研工作的质量和为我国马克思主义民族理论的发展和解决民族问题具体实践服务。
第三，充分发挥基层党组织作用，在科研组织创新方面作文章。正是由于党的先进性教育活动加强了基层组织建设，因此，在传达了中央政治局常委会议对我院工作的指示精神和有关院领导讲话精神后，受到鼓舞了的基层组织积极行动，加强组织，力求推动科学研究创新。比如，理论室结合中央政治局常委对我院科研工作提出的要求，在中央民族工作会议暨国务院第四次民族团结表彰大会后，及时组织支部科研人员学习和讨论，追踪民族理论民族政策领域的前沿，确定科研人员自身的研究重点，并将宣传相关民族理论和政策视为自己应负的责任。同时，还组织学习了国务院《关于实施<民族区域自治法>若干规定》，以求推进完善民族区域自治制度方面的研究。
    第四，在创新中关注民族关系理论和实践研究。在统一多民族国家中，民族关系状态是党和政府民族工作的研究重点，我国民族关系的发展和民族区域自治制度的建设是党和国家高度关注的重大理论问题和现实问题，也是构建社会主义和谐社会的重要保障。因此，党中央领导对民族关系问题十分重视，去年还专门安排了讲课和集体学习。本所将通过民族理论、民族政策、社会经济、语言文字、民族历史、民族学与人类学、民族宗教等多层面的研究，为完善推动民族关系和谐发展的各项制度提供科学依据。
    总之，为贯彻落实《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，我所各研究室要依据自身的专业特点，对研究工作提出更高的要求，所里将结合一系列制度建设，不断规范管理，为多出成果，多出人才；出好成果，出优秀人才创造条件。（郭军宁供稿）


                                                 中共民族学与人类学研究所委员会
                                                           2005年7月5日