内容摘要： 从少数民族发展的内在逻辑来看，文化权在其成长过程中具有重要的地位。改革开放以后，社会结构的转型促进了少数民族文化权的兴起并影响到其实现。作为建设现代多民族国家的基本要求，国家必须对此进行有效而积极的回应，全面落实和尊重少数民族的文化权。从政治学意义上来看，少数民族公民意识的兴起也逐渐反映在了文化权上面。这就需要在重视少数民族文化权利基础上进行公民教育，充分考虑少数民族文化权利兴起对公民教育的影响，并将其贯彻在公民教育的全过程。

关键词：文化权利;公民教育;国家认同;国家建设;

作者：任勇(著)(华东政法大学政治学与公共管理学院)

来源： 《西北民族大学学报》 2013年 第4期

中图分类号：C122