内容摘要： 本文基于全国第四次、第五次和第六次人口普查数据，以学历结构、受教育人口比例、人均受教育年限三个指标，通过与汉族人口相关数据的比较，分析了回族人口受教育状况的变化趋势及其性别差距。研究发现，20年间，回族与汉族的学历结构都趋于优化。6岁及以上人口中，回族受小学及以上教育程度的人口比例与汉族的差距在缩小;但受初中及以上教育程度的人口比例与汉族的差距在拉大;受大专及以上教育程度的人口比例与汉族相比近十年则出现"逆转"现象，即从前10年高于汉族人口逆转为低于汉族人口。性别差距方面，1990—2000年回族与汉族每个学历教育阶段受教育人口比例的性别差距都趋于缩小;2000—2010年，回族受大专及以上教育程度人口比例的性别差距出现"逆转"，呈现出女性高于男性的特点，与之相比汉族则仍是男性高于女性。

关键词：回族;受教育状况;变化趋势;比较;

作者：良警宇 (中央民族大学民族学与社会学学院), 仲兴(中央民族大学民族学与社会学学院)

来源： 《回族研究》 2014年 第2期

中图分类号：G759.2