内容摘要： 本文作者通过对重庆市酉阳县民族完小师资队伍、校本课程设置进行实地调查，发现民族文化在学校教育传承中存在着诸多问题。作者认为，民族文化传承只有走特色发展之路，校本课程具备吸引力，才能得到学生的喜爱;民族文化传承只有良好的社会环境，才能得到持久的发展和具备旺盛的生命力。

【基金】 重庆市社科研究青年项目“重庆民族教育适应缩小三大差距研究”(项目编号:11QNJY030)成果之一

 

关键词：民族文化;教育传承;对策;

作者： 王希辉(长江师范学院教育科学学院), 李亮宇(华中师范大学历史文化学院)

来源： 《民族教育研究》 2014年 第1期

中图分类号：G751