内容摘要： 《中国文化史》作为一门面向高校各类专业开设的人文类基础核心性课程，它着眼于文化知识的认知、文化情怀的熏陶、文化价值的衡判和文化生活的创造。面对众多的授课群体，针对不同的授课对象，特别是民族院校中以少数民族语言为母语的少数民族学生，《中国文化史》课程的讲授面临着诸多挑战。文中就该课程在民族高校开设的意义和问题进行阐述，并提出解决对策。

关键词：中国文化史;民族高校;教学;问题;对策;

Keyword:the history of Chinese culture;ethnic universities;teaching;

作者：李鹏(内蒙古民族大学政法与历史学院)

来源： 《民族教育研究》 2013年 第2期

中图分类号：G758.4