内容摘要： 越南少数民族双语教育在政府高度关注、群众积极参与的背景下稳步发展。进入21世纪，少数民族双语教育呈现出践行语言多元化战略、重视双语教育地位、多种双语教育模式并存、课程设置合理化、全方位培养双语师资、营造良好双语环境的特点。越南少数民族双语教育在办学规模和办学质量取得显著成效之余，仍存在师资队伍建设、教材编撰开发、试点教学推广方面的问题亟待解决。

关键词：越南;少数民族;双语教育;发展;特色;

Keyword:ethnic minorities;bilingual education;

作者：尚紫薇(广西民族大学教育科学学院)

来源： 《民族教育研究》 2013年 第1期

中图分类号：G629