内容摘要： 内明是量学的本体和核心，量学是彻悟内明的思维工具，因明是专指量学的推理规则部分。根据这一原理，在关于内明与因明、量学之关系的学术研究中，应确立一条认识论和方法论原则：要用量学的认知方法去说明或理解内明，而不能用"量学非内明"的观点去分解两者的相属关系。印度和西藏量学的发展历史，体现了三者关系的动态平衡。

【基金】西南民族大学2010年中央高校科研业务费专项资金项目“论内明学在藏族传统文化中的地位和作用”(10SZYZJ12)阶段性成果

关键词：内明;因明;文化传播;涵化;藏传佛教;

作者：李加才让(著)(西南民族大学藏学学院)

来源： 《西南民族大学学报》 2012年 第2期

中图分类号：B948