内容摘要： 文章以维吾尔族聚居的和田地区双语教育现状作为研究对象,从教学模式、教材使用情况以及双语教师授课情况三个角度进行分析,在此基础上提出了双语教育要循序渐进,其成败的关键是师资到位与否,教育工作者思想认识上要及时跟上,并慎重选择适宜的教学模式等建议与思考。

关键词：和田;双语教育;现状;启示;

作者：涂红梅(著)(新疆普通高校人文社科重点研究基地“新疆少数民族双语教育研究中心”；新疆师范大学语言学院), 陈得军(著)(新疆师范大学语言学院；“新疆少数民族双语教育研究中心” )

来源： 《新疆社会科学》 2014年 第3期

中图分类号：G759.2